Derechos del los Árboles

Debemos tomar conciencia y defender el verdadero significado e importancia de los árboles, por bien de la humanidad en el mas amplio sentido y en desmedro del bochornoso comercio que rodea a la mayoría de su industria.

- Los árboles tiene derecho a la vida, porque también nacen.

- Tienen derecho a ser protegidos y a gozar de sus necesidades: luz, agua, aire, espacio.

- Tienen derecho a no ser dañados. Todo lo que ponga en peligro su vida es un asesinato (fogones, incendios de reservas o parques).

- Tienen derecho a cumplir su ciclo y la tala indiscriminada les niega ese derecho. Si la tala es necesaria, tiene derecho una plantación equivalente en el mismo lugar o alrededores, si no fuera posible.

- Tiene derecho a crecer. Destruirlo siendo pequeño y sin haberse reproducido atenta contra la especie, e indirectamente contra nosotros mismos.

Vale más plantar árboles que Estatuas, que no crecen ni alimentan,ni abrigan, ni educan como ,los árboles.

Cuidando el Medio Ambiente desde el colegio

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene

o el bienestar del público.

¡TOMEMOS CONCIENCIA, NO SEAS INDIFERENTE!

¿Qué podemos hacer en el colegio para evitar mayor contaminacion al medio ambiente?

El prototipo V5

Esto hizo que Milch y Messerschmitt no le hicieran caso y construyeron la subserie A-1 como un caza puro y no un bombardero. Esto siguió hasta Mayo de 1944 cuando en una reunión Hitler supo que ningún me 262 era cazabombardero. Enfurecido, Hitler le pidió respuestas. Göring le echó la culpa a Milch y a éste Hitler le preguntó cuantos Me 262 eran posible modificarlos para tal tarea. Milch dijo que ninguno económicamente, lo que le costaría el puesto. Hitler ordenó que cada avión que saliera de la fábrica debería ser cazabombardero.

Materiales

• Rampa de madera
• Hilo
• Caja de fósforos
• Alfiler
• Aluminio

Procedimiento

1. Envolver con aluminio haciendo dobles la cabeza del fósforo junto con el alfiler .

2. Reforzamos envolviendo el fósforo con una lamina de aluminio más.

3. Se envuelve con hilo.

4. Sacar el alfiler.

5. Ponemos las rampa, para tener ángulo, nosotras hemos puesto un barrador bajo la rampa.

6. Ahora el lanzamiento.

Hola (;

Somos un grupo, cuatro para ser exacta, Rosa Maria, Pamela, Paola y Mariela. Este blog nos servira para mostrar y comentar los experimentos que realizaremos en clases de Fìsca colegial.
Esperando que les agrade♥